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An Update from Superintendent Harkin: Weekly COVID-19 Numbers, Disruptive Social Media Campaign Update, Bullying Prevention Month

Published: October 1, 2021

Good Evening District 300 Parents,

As we complete our seventh week and the first entire month of the school year, District 300 remains committed to ensuring our students stay safely in their classrooms for in-person instruction. This week, our total number of positive student cases decreased slightly, with a total of 20 positive cases (compared to 21 cases last week). On a positive note, the district did see a decrease in this week’s close contacts, with a total of 71 (compared to 116 last week). As we have stated from the beginning of the school year, the district will continue to follow and evaluate our mitigation strategies to keep our students safe in our classrooms.  

COVID-19 Data Dashboard 2021-2022

Parents and guardians can access the District 300 Data Dashboard to see positive cases and close contacts numbers. The dashboard is typically updated daily (please note: presently, the dashboard was last updated on September 29th. Due to a technical issue, the dashboard’s next update will be Monday, October 4th).

From August 9 through September 29:

  • 29 staff members have tested positive for COVID-19

  • 5 staff members have been identified as a close contact with an individual who tested positive for COVID-19 in a District 300 building

From August 12 through September 29:

  • 194 students have tested positive for COVID-19

  • 1,282 students have been identified as close contacts to an individual who tested positive for COVID-19 in a District 300 building 

From August 30 through September 29:

  • 1,760 tests were administered to staff and students to successfully return them to their classrooms through our Central Office Testing Program

If elevated cases are identified within a school, the district works with our local health departments to review and modify our mitigation strategies to keep our students and staff safe.

Update: “Devious Licks” TikTok Challenge 

In my September 24th message, I wrote about a disruptive social media trend on TikTok, asking students to record themselves engaging in inappropriate behavior and sharing a photo or video on TikTok along with the hashtag #DeviousLicks.

First, I’d like to thank District 300 parents and students. Since my last message, our district has observed a decline in “Devious Licks-related” vandalism. I sincerely  value any time parents have spent communicating the importance of making good decisions for their children. 

The district has learned that additional Devious Licks challenges have been planned throughout the school year. As such, I would like to restate that students who participate in a Devious Licks challenge can face disciplinary action per our district policies. Consequences can result in a disciplinary warning, out-of-school suspension, peer jury, expulsion, arrests up to a felony charge, and fines totaling the cost to repair any damages. 

District 300 schools will continue to communicate the importance of making good decisions to our students. Any additional reminders from our families are welcome and useful. 


October is National Bullying Prevention Month:

October 4th is “‘Blue Shirt Day’ of Bullying Prevention.” District 300 welcomes our students, our staff, and our community to wear a blue shirt on Monday, October 4th, supporting bullying prevention.

District 300 has a zero-tolerance bullying policy.

During National Bullying Prevention Month, District 300 will highlight bullying prevention resources. One of our most valuable resources is the Safe School Tip Line, which allows students and parents to report bullying anonymously. Students can also contact the Safe School Tip Line by email at  or by phone at 847-551-8477.


Today is October 1st. I am pleased to report that District 300 has completed our first entire month of in-person instruction since February of 2020. This accomplishment is something all of us, our parents, students, and staff can celebrate. As a community, we have proven that when we encounter a significant obstacle, we can identify common ground to work together in support of our children. As a community, we all share a common goal: keeping our students in school, in the safest manner possible, during a pandemic. Each District 300 parent has played an essential role in achieving this goal. Whether helping children understand their school’s mitigation strategies or monitoring them for symptoms before the school day, every parent’s contribution is valuable and sincerely appreciated. 

Over the last several days, I’ve had the fantastic opportunity to visit schools and watch our students participate in engaging lessons, activities, and discussions with their teachers and peers. Observing the energy inside a classroom when students are actively engaged in the learning process is one of the greatest joys of education. Now, more than ever, that classroom energy is something I do not take for granted. I understand how much work and how many people it takes to make extraordinary moments happen inside our classrooms. And when they happen, when I am fortunate enough to observe them, they serve as inspiration for the district to continue doing everything we can to ensure students remain in their classrooms for the remainder of the school year.


Una actualización de la Superintendente Harkin: Números de COVID-19 semanales, Actualización de la campaña de los medios sociales disruptivos, Mes de la prevención del Acoso

Publicado: 2 de octubre del 2021

Buenas noches padres del Distrito 300:

Al completar nuestra séptima semana y el primer mes completo del año escolar, el Distrito 300 sigue comprometido en asegurar que nuestros estudiantes permanezcan seguros en sus salones de clase para recibir instrucción en persona. Esta semana, nuestro número total de casos positivos de estudiantes disminuyó ligeramente, con un total de 20 casos positivos (en comparación con los 21 casos de la semana pasada). En una nota positiva, el distrito vio una disminución en los contactos cercanos de esta semana, con un total de 71 (en comparación con 116 la semana pasada). Como hemos dicho desde el comienzo del año escolar, el distrito continuará siguiendo y evaluando nuestras estrategias de mitigación para mantener a nuestros estudiantes seguros en nuestros salones de clase.  

Tablero de Datos de COVID-19 2021-2022

Los padres y tutores pueden acceder al Tablero de Datos del Distrito 300 para ver los números de casos positivos y contactos cercanos. El tablero se actualiza normalmente a diario (tenga en cuenta: actualmente, el tablero se actualizó por última vez el 29 de septiembre. Debido a un problema técnico, la próxima actualización del tablero será el lunes 4 de octubre).

Del 9 de agosto al 29 de septiembre:

  • 29 miembros del personal dieron positivo para COVID-19.
  • 5 miembros del personal han sido identificados como un contacto cercano con una persona que dio positivo para COVID-19 en un edificio del Distrito 300.

Del 12 de agosto al 29 de septiembre:

  • 194 estudiantes dieron positivo para COVID-19.
  • 1,282 estudiantes han sido identificados como un contacto cercano con una persona que dio positivo para COVID-19 en un edificio del Distrito 300. 

Del 30 de agosto al 29 de septiembre:

  •         1,760 pruebas fueron administradas al personal y estudiantes para poder regresarlos al salón de clase con éxito a través del Programa de Pruebas de la Oficina Central.

Si se identifican casos elevados dentro de una escuela, el distrito trabaja con nuestros departamentos de salud locales para revisar y modificar nuestras estrategias de mitigación para mantener seguros a nuestros estudiantes y personal.

Actualización: Desafío de TikTok “Devious Licks"

En mi mensaje del 24 de septiembre, escribí sobre una tendencia disruptiva en las redes sociales en TikTok, pidiendo a los estudiantes que se grabaran a sí mismos participando en un comportamiento inapropiado y compartiendo una foto o video en TikTok junto con el hashtag #DeviousLicks.

Primero, me gustaría agradecer a los padres y estudiantes del Distrito 300. Desde mi último mensaje, nuestro distrito ha observado una disminución en el vandalismo "relacionado con Devious Licks". Valoro sinceramente el tiempo que los padres han dedicado al comunicar la importancia de tomar buenas decisiones para sus estudiantes. 

El distrito se ha enterado de que se han planificado desafíos adicionales de “Devious Licks” a lo largo del año escolar. Como tal, me gustaría reafirmar que los estudiantes que participen en un desafío de “Devious Licks” pueden enfrentar una acción disciplinaria de acuerdo con los reglamentos de nuestro distrito. Las consecuencias pueden resultar en una advertencia disciplinaria, suspensión fuera de la escuela, jurado estudiantil, expulsión, arrestos hasta un cargo de delito grave y multas por el total del costo de la reparación de los daños. 

Las escuelas del Distrito 300 continuarán comunicando la importancia de tomar buenas decisiones a nuestros estudiantes. Cualquier recordatorio adicional de nuestras familias es bienvenido y útil.

Octubre es el Mes Nacional de Prevención del Acoso:

El 4 de octubre es el "'Día de la Camisa Azul' para la Prevención del Acoso". El Distrito 300 invita a nuestros estudiantes, nuestro personal y nuestra comunidad para que usen una camisa azul el lunes 4 de octubre, apoyando la prevención del acoso escolar.

El Distrito 300 tiene un reglamento de cero tolerancias del acoso.

Durante el Mes Nacional de Prevención del Acoso, el Distrito 300 hará hincapié de los recursos para la prevención del acoso. Uno de nuestros recursos más valiosos es la Línea Anónima de Escuelas Seguras, que permite a los estudiantes y padres denunciar el bullying de forma anónima. Los estudiantes también pueden comunicarse a la Línea Anónima de Escuelas Seguras por correo electrónico a o por teléfono al 847-551-8477.


Hoy es 1 de octubre. Me complace informar que el Distrito 300 ha completado nuestro primer mes completo de instrucción en persona desde febrero del 2020. Este logro es algo que todos nosotros, nuestros padres, estudiantes y personal podemos celebrar. Como comunidad, hemos demostrado que cuando nos encontramos con un obstáculo significativo, podemos identificar puntos en común para trabajar juntos en apoyo de nuestros estudiantes. Como comunidad, todos compartimos un objetivo común: mantener a nuestros estudiantes en la escuela, de la manera más segura posible, durante una pandemia. Cada padre del Distrito 300 ha jugado un papel esencial en el logro de esta meta. Ya sea para ayudar a los estudiantes a comprender las estrategias de mitigación de su escuela o monitorearlos para detectar síntomas antes del día escolar, la contribución de todos los padres es valiosa y sinceramente apreciada. 

Durante los últimos días, tuve la fantástica oportunidad de visitar escuelas y ver a nuestros estudiantes participar en lecciones, actividades y discusiones interesantes con sus maestros y compañeros. Observar la energía dentro de un salón cuando los estudiantes participan activamente en el proceso de aprendizaje es uno de los mayores placeres de la educación. Ahora, más que nunca, la energía del salón es algo que no doy por sentado. Entiendo cuánto trabajo y cuántas personas se necesitan para que sucedan momentos extraordinarios dentro de nuestros salones. Y cuando suceden, cuando tengo la suerte de observarlos, sirven de inspiración para que el distrito continúe haciendo todo lo posible para garantizar que los estudiantes permanezcan en sus salones durante el resto del año escolar.



Susan Harkin