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An Update from Superintendent Heid

As part of this week’s update, we have included a summary of Governor Pritzker’s Executive Order 2020-31, signed on April 24th, that addresses graduation and promotion criteria for seniors and eighth-grade students. Additionally, I have included responses to several frequently asked questions. 

1. What does Executive Order 2020-31 address as it relates to seniors and graduation requirements?

Executive Order 2020-31 contains five sections regarding high school senior graduation requirements. The flexibility provided is intended to ensure that seniors are not prevented from graduating due to legislative requirements that cannot be fulfilled at this time. 

Executive Order 2020-31 states:

Section 8. The following provisions of the Illinois School Code, 105 ILCS 5/1-1 et seq., requiring certain assessments and courses for twelfth-grade students, are suspended:

a. 105 ILCS 5/2-3.64a-5(c) (requirement to take State assessments),

b. 105 ILCS 5/27-3 (requirement to pass a satisfactory examination on patriotism and the principles of representative government),

c. 105 ILCS 5/27-6(a) (requirement to engage in a course of physical education for a minimum of 3 days per 5-day week), and

d. 105 ILCS 5/27-12.1(a) (requirement to be taught consumer education).

Section 9. The provision of the Illinois School Code, 105 ILCS 5/10-22.43a, requiring the successful completion of a foreign language proficiency examination for students whose foreign language credit is met through an approved ethnic school program, is suspended. 

Section 10. The provision of the Illinois School Code, 105 ILCS 5/27-6.5, requiring physical fitness assessments, is suspended.

Section 11. The provision of the Illinois School Code, 105 ILCS 5/27-22(e), requiring the successful completion of certain courses as a prerequisite to receiving a high school diploma, is suspended for twelfth-grade students who are unable to complete such coursework as a result of the suspension of in-person instruction due to COVID-19.

Section 13. Twelfth-grade students shall not be denied credit for apprenticeships or vocational or technical education courses allowed to be substituted for graduation requirements under the Illinois School Code, 105 ILCS 5/27-22.05, due to the student’s inability to complete those course substitutions as a result of the suspension of in-person instruction due to COVID-19. 

2. What does Executive Order 2020-31 address as it relates to eighth-grade students and promotion to high school?

Executive Order 2020-31 contained two sections regarding eighth-grade students’ promotion requirements. The flexibility provided is intended to ensure that students are not prevented from being promoted to high school due to legislative requirements that cannot be fulfilled at this time. 

Section 10. The provision of the Illinois School Code, 105 ILCS 5/27-6.5, requiring physical fitness assessments, is suspended.

Section 12. The provision of the Illinois School Code, 105 ILCS 5/27-21, requiring eighth-grade students to demonstrate evidence of having a comprehensive knowledge of the history of the United States as a prerequisite to eighth-grade graduation, is suspended.

3. When will students be able to pick up their personal belongings and return equipment (e.g., uniforms, instruments, other) and instructional materials (e.g., textbooks, library books)?

Students and/or their parents will be able to schedule a date time to visit their child’s school to pick up their personal belongings and return D300-issued materials/equipment. 

The district will utilize a sign-up process to assist us with our ability to adhere to the guidelines provided by the Governor's Office and Health Department. Please understand that our policies are intended to promote the health, safety, and wellbeing of our staff, students, and families. 

Families (and students in grades 6-12) will receive an email from their building principal by the end of the week that will include the link for families to schedule the date and time for their visit to each school.

Please note the following general guidelines for each school level:

Pre-k, Elementary and Middle Schools

  • Families with students in grades Pre-K-8 will receive an email from their building principal by the end of the week that will include the link for families to schedule the date and time for their visit and any specific instructions to assist you further with drop-off and pick-up. 

  • School dates for pick up windows are as follows:

Monday, May 11 and Tuesday, May 12:

Noon to 2 p.m., 2 p.m. to 4 p.m.,  4 p.m. to 6 p.m., and  6 p.m. to 8 p.m.

Wednesday, May 13, Thursday, May 14, Friday, May 15, and Saturday, May 16:

8 a.m. to 10 a.m., 10 a.m. to noon, noon to 2 p.m., 2 p.m. to 4 p.m.

  • Students and parents will not enter the building. Instead, our school teams will bag all personal belongings found in a student’s desk, cubby, or locker.

  • Bags will be labeled with each student’s name (first/last) and student ID number.

  • Due to social distancing concerns, we have intentionally limited each time slot to just 40 students at the middle school level and 20 to 40 at the elementary level, depending on size.

  • The sign-up sheet will allow parents to indicate what their students will be returning to the school during the drop-off and pick-up time. This information is only needed if you will be returning musical instruments, uniforms, textbooks, and/or library books. Please note we will NOT collect Chromebooks or assistive technology at this time unless your family is moving and your child will no longer attend a D300 school.   

  • Upon arrival, schools will have two entrances/locations clearly marked. One will be for parents/students who only need to pick up belongings. The second door will be for parents/students who have to pick up their belongings and also need to drop off any D300 equipment. Each door will have cones spaced 6 feet apart for visitors to help ensure social distancing.

  • School staff will pull and stage student belongings each day based upon the sign-up sheet. As such, parents with multiple children who attend the same school and wish to pick up all of their children's belongings must sign up for each child individually for the same date and time slot. 

  • Any belongings not retrieved during this time will be stored over the summer. A subsequent date will be provided in July/August. Items remaining after this date will be disposed of.   

High School:

  • Families and students in grades 9-12 will receive an email from their building principal by the end of the week that will include the link for families to schedule the date and time for their visit to each school and any specific instructions regarding pick-up and drop-off for their school.

  • School dates for pick up (excluding Sunday): 
    • Dundee-Crown: May 11th through May 20th
    • Hampshire: May 11th through May 18th
    • Jacobs: May 11th through May 20th

Monday, May 11 and Tuesday, May 12:
Noon to 2 p.m., 2 p.m. to 4 p.m., 4 p.m. to 6 p.m., 6 p.m. to 8 p.m.

Wednesday, May 13, Thursday, May 14, Friday, May 15, and Saturday, May 16:
8 a.m. to 10 a.m., 10 a.m. to noon, noon to 2 p.m., 2 p.m. to 4 p.m.

Monday, May 18, Tuesday, May 19 (D-CHS and JHS), Wednesday, May 20 (D-CHS and JHS)
8 a.m. to 10 a.m., 10 a.m. to noon, noon to 2 p.m., 2 p.m. to 4 p.m.

  • The sign-up sheet will also allow parents to indicate what their students will be returning to the school during the drop-off and pick-up time. This information is only needed if you will be returning musical instruments, uniforms, textbooks, library books, and/or other D300 issued materials. Please note we will NOT collect Chromebooks or assistive technology at this time unless:

  • Your family is moving and your child will no longer attend a D300 school
  • Your student is an ECC Accelerate student

  • Or you are a graduating senior

  • Due to social distancing concerns, we will intentionally limit each time slot to 75 students.

  • Parents with multiple children who attend the same school and wish to pick up all of their children’s belongings in one trip must sign up for each child individually for the same date and time slot. 

  • Anyone entering a D300 facility must wear a mask (covering their nose and mouth). Please understand that due to the present level of demand and emphasis that medical equipment is prioritized for hospitals and first responders that the district does not have the ability to offer masks.

  • The school will only allow one student and/or parent or guardian from each family to enter the building on the date and time they have signed up for. Siblings, friends, and other relatives will not be allowed to enter.

  • Given the layout for each high school varies, parents and students will be required to access and move through the building following the directions outlined by the principal in his/her email.      

  • Due to safety concerns, please understand that students will not be allowed to socialize with others or roam the building. Visitors may not congregate within the building or on campus.

  •  Any belongings not retrieved during this time will be stored over the summer. A subsequent date will be provided in July/August. Items still remaining after this date will be disposed of.

4. Did the district change its grading policy? My child’s grades are dropping in IC and I thought students couldn’t fail?

The district outlined our grading policies on April 4th. This information can be found online at https://www.d300.org/Coronavirus/FAQ

The following outlines our grading policy per ISBE guidance:

  • Teachers will continue to decide which assignments will be assessed

  • Assignments can be given a grade of “A,” “B,” “C,” “D,” or “incomplete”

  • No “F” or “zero” grades will be given

  • Fourth-quarter grades may not result in a student failing a class

  • The lack of attendance and completion of assigned work may result in students being assigned a grade of “Incomplete.”

  • An “Incomplete” grade will result in no final grade being assigned and no credit issued for the class until the assignments are made up.

  • If a student fails to make up assignments before the end of the fourth quarter or second semester, then they may need to make up the work during summer months or the following school year within an established timeframe to receive a grade and to earn credit.

Please understand that grades in Infinite Campus (IC) are not final at this time. In addition, they may not accurately reflect student progress to date. Given the circumstances, we did not post a midterm grade for the quarter. Instead, we asked staff to ensure that Infinite Campus reflected all assignments that would be graded and must be turned in.  These assignments are currently identified as Incomplete or Missing. You will see regular updates in IC as these assignments are submitted and graded. If you have questions regarding a grade for an assignment that has been submitted please contact the teacher so they can review and address it as needed. 

The grade for the fourth quarter or second quarter for the semester (for high school) is not the final grade. Grades for this time will be adjusted and finalized after May 21st to allow students adequate time to get everything submitted. At that point, we will follow our grading policies outlined in the April 4th FAQ email (linked above) to determine a final grade or semester grade. 

5. Have elementary or middle schools looked for alternatives to the 5th and 8th-grade promotion or awards ceremonies?

Yes, schools have been working to develop virtual options for these events. Families will receive specific information from their building principal in the near future.

6. Do students have school May 15th - 21st?

Yes, per the Governor's order, schools remain in session through the end of their regular scheduled academic year. The last day of school in District 300 is Thursday, May 21st. The district revised the calendars for elementary and middle/high as my prior communication was unclear and misled some to believe that the last day of school was May 14th. The information below is intended to provide further explanation. 

Elementary:

  • No "new" work (that would result in a grade) will be assigned after May 14th

    • Students/parents will begin to drop off their D300 issued equipment and instructional materials starting on May 11th. As a result, students may not have access to non-digital district instructional materials needed for classwork.

    • Students in K-5 will keep their Chromebooks through the end of the school year.

    • Teachers will continue to post daily assignments in Haiku, post pre-recorded lessons, and/or hold class synchronously.

  • Students are still expected to log in and participate in classes each day for May 15th, 18th, 19th, and 20th. 

    • Daily activities/assignments will still be given.

    • All-new activities/assignments will focus on enrichment.

    • This time will also allow our teachers to work with students/families on any missing or incomplete assignments that if left unattended to could negatively impact their grade.

  • A change has also been made to the note at the bottom of the Elementary A/B calendar for May 15th - 20th to read as follows: "No NEW assignments will be given that will be officially counted towards a student's grade. Students are expected to log in and participate daily. Teachers will continue to post lessons in Haiku, post pre-recorded lessons or host synchronous classes. Classroom activities will focus on enrichment and allowing teachers to work with students who may have missing or incomplete assignments." 

Middle/High School:

  • The last day for seniors who have met graduation requirements is May 11th.

  • The last day for teachers to assign any new lessons/activities that will be graded is Friday, May 15th (C-day).

    • Students/Parents will begin to drop off their D300 issued equipment and instructional materials starting on May 11th. As a result, students may not have access to non-digital district instructional materials needed for classwork.

    • Students in grades 6-11 will keep their Chromebooks through the end of the school year.

    • Teachers will continue to post daily assignments in Haiku, post pre-recorded lessons, and/or hold class synchronously.

  • Students are still expected to log in and participate in classes each day for May 15th, 18th, 19th, and 20th.

    • Daily activities/assignments will still be given.

    • All new activities/assignments will focus on enrichment.

    • This time will also allow our teachers to work with students/families on any missing or incomplete assignments that if left unattended to could negatively impact their grade.

A further clarification, there is a note at the bottom of the Middle/High ABC calendar for May 18th - 20th to read as follows:  "No NEW assignments will be given that will be officially counted towards a student's grade. Students are expected to log in and participate daily. Teachers will continue to post lessons in Haiku, post pre-recorded lessons or host synchronous classes. Classroom activities will focus on enrichment and allowing teachers to work with students who may have missing or incomplete assignments."    

Sincerely,

Fred Heid

Superintendent

 

Una Actualización del Superintendente Heid:

Como parte de la actualización de esta semana, hemos incluido un resumen de la Orden Ejecutiva 2020-31 del Gobernador Pritzker, firmada el 24 de abril, que aborda los criterios de graduación y promoción para “seniors” (estudiantes del doceavo grado) y octavo grado. Además, he incluido respuestas a varias preguntas frecuentes. 

1.¿Qué aborda la Orden Ejecutiva 2020-31 en relación con los “seniors” y requisitos de graduación?

La Orden Ejecutiva 2020-31 contiene cinco secciones sobre los requisitos de graduación de la escuela secundaria. La flexibilidad proporcionada tiene por objeto garantizar que no se impida la graduación de estudiantes de doceavo grado debido a los requisitos legislativos que no se pueden cumplir en este momento.

La Orden Ejecutiva 2020-31 establece:  

Sección 8. Se suspenden las siguientes disposiciones del Código Escolar de Illinois, 105 ILCS 5 / 1-1, que requieren ciertas evaluaciones y cursos para estudiantes de doceavo grado:

a. 105 ILCS 5 / 2-3.64a-5 (c) (requisito para tomar evaluaciones estatales),

b. 105 ILCS 5 / 27-3 (requisito para pasar un examen satisfactorio sobre el patriotismo y los principios del gobierno representativo),

c. 105 ILCS 5 / 27-6 (a) (requisito para participar en un curso de educación física por un mínimo de 3 días por semana de 5 días) y

 d. 105 ILCS 5 / 27-12.1 (a) (requisito para que se les enseñe educación del consumidor).

Sección 9. Se suspende la disposición del Código Escolar de Illinois, 105 ILCS 5 / 10-22.43a, que requiere la finalización exitosa de un examen de dominio de un idioma extranjero para los estudiantes cuyo crédito de idioma extranjero se cumple a través de un programa escolar étnico aprobado. 

Sección 10. Se suspende la disposición del Código Escolar de Illinois, 105 ILCS 5 / 27-6.5, que requiere evaluaciones de aptitud física.

Sección 11. La disposición del Código Escolar de Illinois, 105 ILCS 5 / 27-22 (e), que requiere la finalización exitosa de ciertos cursos como requisito previo para recibir un diploma de la escuela preparatoria, se suspende para estudiantes del doceavo grado que no pueden completar dichos cursos como resultado de la suspensión de la instrucción en persona debido a COVID-19.

Sección 13. A los estudiantes de doceavo grado no se les negará crédito por el aprendizaje o cursos de educación vocacional o técnica permitidos para ser sustituidos por los requisitos de graduación bajo el Código Escolar de Illinois, 105 ILCS 5 / 27-22.05, debido a la incapacidad del estudiante para completar esos cursos sustituidos como resultado de la suspensión de la instrucción en persona debido a COVID-19. 

2. ¿Qué aborda la Orden Ejecutiva 2020-31 en relación con los estudiantes de octavo grado y la promoción a la escuela preparatoria?

La Orden Ejecutiva 2020-31 contenía dos secciones sobre los requisitos de promoción de los estudiantes de octavo grado. La flexibilidad proporcionada tiene el objetivo de garantizar que no se impida que los estudiantes sean promovidos a la escuela preparatoria debido a los requisitos legislativos que no se pueden cumplir en este momento. 

Sección 10. Se suspende la disposición del Código Escolar de Illinois, 105 ILCS 5 / 27-6.5, que requiere evaluaciones de aptitud física.

Sección 12. Se suspende la disposición del Código Escolar de Illinois, 105 ILCS 5 / 27-21, que requiere que los estudiantes de octavo grado demuestren evidencia de tener un conocimiento integral de la historia de los Estados Unidos como requisito previo para la graduación de octavo grado.   

3. ¿Cuándo podrán los estudiantes recoger sus pertenencias personales y devolver el equipo (por ejemplo, uniformes, instrumentos, más) y materiales de instrucción (por ejemplo, libros de texto, libros de la biblioteca)?

Los estudiantes y/o sus padres podrán programar una fecha para visitar la escuela de sus estudiantes para recoger sus pertenencias personales y devolver los materiales/equipos emitidos por el D300.

El distrito utilizará un proceso de inscripción para ayudarnos a cumplir con las pautas proporcionadas por la Oficina del Gobernador y el Departamento de Salud. Por favor, comprenda que nuestros reglamentos están destinadas a promover la salud, la seguridad y el bienestar de nuestro personal, estudiantes y familias. 

Las familias (y los estudiantes del 6 al 12 grado) recibirán un correo electrónico del director de su escuela al final de la semana que incluirá el enlace para que las familias programen la fecha y la hora de su visita a cada escuela.

Tenga en cuenta las siguientes pautas generales para cada nivel escolar:

Preescolar, Escuelas Primarias y Secundarias

  • Las familias con estudiantes de preescolar al 8º grado recibirán un correo electrónico del director de su escuela al final de la semana que incluirá el enlace para que las familias programen la fecha y la hora de su visita y cualquier instrucción específica para ayudarlo aún más con el proceso de entregar y recoger los artículos o material.

  • Las fechas escolares para recoger son las siguientes:

lunes 11 de mayo y jueves 12 de mayo

12 p.m. - 2 p.m., 2 p.m. - 4 p.m., 4 p.m. - 6 p.m. y 6 p.m. - 8 p.m.

miércoles 13 de mayo, jueves 14 de mayo, viernes 15 de mayo y sábado 16 de mayo

8 a.m. - 10 a.m., 10 a.m. – 12 p.m., 12 p.m. - 2 p.m., 2 p.m. - 4 p.m.

  • Los estudiantes y padres no entrarán a la escuela. En vez, nuestros equipos escolares empacarán todas las pertenencias personales que se encuentren en el escritorio, cubículo o casillero de un estudiante.

  • Las bolsas serán etiquetadas con el nombre de cada estudiante (nombre / apellido) y número de identificación del estudiante.

  • Debido a preocupaciones de distanciamiento social, hemos limitado intencionalmente cada intervalo de tiempo a solo 40 estudiantes a nivel de la escuela secundaria y de 20 a 40 en el nivel de primaria, según la cantidad.

  • La hoja de inscripción permitirá a los padres indicar lo que sus estudiantes regresarán a la escuela durante el tiempo de entrega y recoger material o artículos. Esta información sólo es necesaria si va a devolver instrumentos musicales, uniformes, libros de texto y/o libros de la biblioteca. Tenga en cuenta que NO coleccionaremos los Chromebooks o tecnología de asistencia en este momento a menos que su familia se vaya a mudar y su estudiante ya no asistirá a una escuela del D300. 

  • Al llegar, las escuelas tendrán dos entradas/ubicaciones claramente marcadas. Una será para padres/estudiantes que sólo necesitan recoger sus pertenencias. La segunda puerta será para los padres/estudiantes que tienen que recoger sus pertenencias y también tienen que entregar cualquier equipo del D300. Cada puerta tendrá conos separados con 6 pies para que los visitantes ayuden a garantizar el distanciamiento social.

  • El personal de la escuela sacará y organizará las pertenencias de los estudiantes cada día según la hoja de inscripción. Como tal, los padres con varios estudiantes que asisten a la misma escuela y desean recoger todas las pertenencias de sus estudiantes deben inscribirse individualmente para cada estudiante en la misma fecha y horario.

  • Las pertenencias que no se recojan durante este tiempo se guardarán durante el verano. Se proporcionará una fecha posterior en julio/agosto. Los artículos que no se recojan después de esta fecha serán eliminados.  

Escuela Preparatoria

  • Las familias y los estudiantes del 9 al 12 grado recibirán un correo electrónico del director de su escuela al final de la semana que incluirá el enlace para que las familias programen la fecha y la hora de su visita a cada escuela y cualquier instrucción específica sobre como recoger y entregar material o artículos en su escuela.
  • Fechas para recoger (excluyendo el domingo):

    • Dundee-Crown: 11 de mayo al 20 de mayo

    • Hampshire: 11 de mayo al 18 de mayo

    • Jacobs: 11 de mayo al 20 de mayo

lunes 11 de mayo y martes 12 de mayo

12 p.m. - 2 p.m., 2 p.m. - 4 p.m., 4 p.m. - 6 p.m., 6 p.m. - 8 p.m.

miércoles 13 de mayo, jueves 14 de mayo, viernes, 15 de mayo y sábado 16 de mayo

8 a.m. - 10 a.m., 10 a.m. – 12 p.m., noon - 2 p.m., 2 p.m. - 4 p.m.

lunes 18 de mayo, martes 19 de mayo (JHS y DCHS), miércoles 20 de mayo (JHS y DCHS)

8 a.m. - 10 a.m., 10 a.m. – 12 p.m., 12 p.m. - 2 p.m., 2 p.m. - 4 p.m.

  • La hoja de inscripción permitirá a los padres indicar lo que sus estudiantes regresarán a la escuela durante el tiempo de entregar y recoger material o artículos. Esta información solo es necesaria si va a regresar instrumentos musicales, uniformes, libros de texto y/o libros de la biblioteca y otro material emitido por el D300. Tenga en cuenta que NO coleccionaremos los Chromebooks o tecnología de asistencia en este momento a menos que:
    • Su familia se va a mudar y su estudiante ya no asistirá a una escuela D300
    • Su estudiante es un estudiante del Programa Acelerado de ECC
    • O es un estudiante del doceavo grado que se va a graduar
  • Debido a preocupaciones de distanciamiento social, limitaremos intencionalmente cada intervalo de tiempo a 75 estudiantes.

  • Los padres con varios estudiantes que asisten a la misma escuela y desean recoger todas las pertenencias de sus estudiantes en un solo viaje deben inscribirse individualmente para cada estudiante en la misma fecha y horario.
  • Cualquier persona que entre a una instalación del D300 debe utilizar un tapabocas (que cubra su nariz y boca). Por favor, comprenda que, debido al nivel actual de demanda y al énfasis en que los equipos médicos tienen prioridad para los hospitales y los servicios de emergencia, el distrito no tiene la capacidad de ofrecer tapabocas.
  • La escuela sólo permitirá que un estudiante y/o padre o tutor de cada familia entre a la escuela en la fecha y hora en que se inscribieron. Hermanos, amigos y otros parientes no podrán entrar.
  • Dado a que el diseño de cada escuela preparatoria es diferente, se requerirá que los padres y los estudiantes accedan y se muevan a través de la escuela siguiendo las instrucciones indicadas por el Director en su correo electrónico.     
  • Debido a preocupaciones de seguridad, comprenda que no se le permitirá a los estudiantes socializar con otros ni deambular por el edificio. Los visitantes no pueden congregarse dentro de la escuela o en sus instalaciones.
  • Las pertenencias que no se recojan durante este tiempo se guardarán durante el verano. Se proporcionará una fecha posterior en julio/agosto. Los artículos que aún queden después de esta fecha serán eliminados.   

4.¿El distrito cambió su reglamento de calificar? Las calificaciones de mi estudiante están bajando en el Portal Escolar y pensé que los estudiantes no podían reprobar.

El distrito describió nuestros reglamentos de calificar el 4 de abril. Esta información se puede encontrar en línea en  https://www.d300.org/Coronavirus/FAQ

A continuación se describe nuestro reglamento de calificar según las pautas de ISBE:

  • Los maestros continuarán decidiendo qué tareas serán evaluadas

  • Las asignaciones pueden recibir una calificación de "A", "B", "C", "D" o "incompleto"

  • No se darán calificaciones de "F" o "cero"

  • Las calificaciones del cuarto trimestre no pueden resultar en que un estudiante repruebe una clase

  • La falta de asistencia y la finalización del trabajo asignado pueden resultar en que los estudiantes reciban una calificación de "Incompleto".

  • Una calificación de "Incompleto" dará como resultado que no se asigne una calificación final y no se otorgue crédito para la clase hasta que se completen las tareas.

  • Si un estudiante no logra completar las tareas antes del final del cuarto trimestre o el segundo semestre, es posible que deba recuperar el trabajo durante los meses de verano o el siguiente año escolar dentro de un plazo establecido para recibir una calificación y obtener crédito.

Por favor, comprenda que las calificaciones en el Portal Escolar (IC por sus siglas en inglés) no son finales en este momento. Además, pueden no reflejar con precisión el progreso del estudiante hasta la fecha. Dadas las circunstancias, no publicamos una calificación intermedia para el trimestre. En cambio, le pedimos al personal que se asegure de que “IC” refleje todas las tareas que se calificarán y que deben entregarse. Estas tareas se identifican actualmente como incompletas o que faltan. Verá actualizaciones periódicas en “IC” a medida que estas tareas se envían y califican. Si tiene preguntas sobre la calificación de una tarea que se envió, comuníquese con el maestro para que pueda revisarla y abordarla según sea necesario. 

La calificación para el cuarto trimestre o el segundo trimestre para el semestre (para la escuela preparatoria) no es la calificación final. Las calificaciones para este tiempo se ajustarán y finalizarán después del 21 de mayo para darles a los estudiantes el tiempo adecuado para enviar todo. En ese momento, seguiremos nuestros reglamentos de calificar descritos en el correo electrónico de preguntas frecuentes del 4 de abril (vinculado anteriormente) para determinar una calificación final o la calificación del semester.

5. ¿Han buscado las escuelas primarias o secundarias alternativas a las ceremonias de premiación o promoción de quinto y octavo grado?

Sí, las escuelas han estado trabajando para desarrollar opciones virtuales para estos eventos. Las familias recibirán información específica del director de su escuela en un futuro cercano.

6. ¿Las estudiantes tienen clases del 15 al 21 de mayo?

Sí, según la orden del Gobernador, las escuelas permanecen en sesión hasta el final de su año académico regular programado. El último día de clases en el Distrito 300 es el jueves 21 de mayo. El distrito revisó los calendarios para primaria y secundaria/preparatoria ya que mi comunicación previa no estaba clara y confundió a algunos en creer que el último día de clases era el 14 de mayo. La siguiente información está destinada a proporcionar una explicación más detallada. 

Primaria:

  • No se asignará trabajo "nuevo" (que resultaría en una calificación) después del 14 de mayo

    • Los estudiantes/padres comenzarán a entregar sus equipos y materiales de instrucción emitidos por el D300 a partir del 11 de mayo. Como resultado, los estudiantes pueden no tener acceso a los materiales de instrucción no digitales del distrito necesarios para el trabajo en clase.

    • Los estudiantes de kínder al 5º grado mantendrán sus Chromebooks hasta el final del año escolar.

    • Los maestros continuarán publicando tareas todos los días en Haiku, publicarán lecciones pregrabadas y/o darán clases sincrónicamente.

  • Todavía se espera que los estudiantes inicien sesión y participen en las clases todos los días el 15, 18, 19 y 20 de mayo.

    • Todavía se asignarán actividades /tareas todos los días.

    • Todas las actividades/tareas nuevas se enfocarán en el enriquecimiento.

    • Este tiempo también permitirá que nuestros maestros trabajen con los estudiantes/familias en cualquier tarea incompleta o que no se ha entregado y que si no se completa podría afectar negativamente su calificación.

  • También se ha realizado un cambio en la nota en la parte inferior del calendario A/B de la Primaria del 18 al 20 de mayo para que lea como sigue: "No se asignarán NUEVAS tareas que se contarán oficialmente para la calificación de un estudiante. Se espera que los estudiantes inicien sesión y participen diariamente. Los maestros continuarán publicando lecciones en Haiku, publicarán lecciones pregrabadas u organizarán clases sincrónicas. Las actividades en el salón se enfocarán en el enriquecimiento y permitirán que los maestros trabajen con estudiantes que pueden tener tareas que no han entregado o incompletas ".

Escuela Secundaria/Preparatoria:

  • El último día de clases para los “seniors” que han cumplido los requisitos de graduación es el 11 de mayo.

  • El último día para que los maestros asignen nuevas lecciones/actividades que se calificarán es el viernes 15 de mayo (día C).

    • Los estudiantes/padres comenzarán a entregar sus equipos y materiales de instrucción emitidos por el D300 a partir del 11 de mayo. Como resultado, los estudiantes pueden no tener acceso a los materiales de instrucción no digitales del distrito necesarios para el trabajo en clase.

    • Los estudiantes del 6º al 11º grado mantendrán sus Chromebooks hasta el final del año escolar.

    • Los maestros continuarán publicando tareas todos los días en Haiku, publicarán lecciones pregrabadas y/o darán clases sincrónicamente. 

  • Todavía se espera que los estudiantes inicien sesión y participen en las clases todos los días el 15, 18, 19 y 20 de mayo.
  • Todavía se asignarán actividades /tareas todos los días.

  • Todas las actividades/tareas nuevas se enfocarán en el enriquecimiento.
    • Este tiempo también permitirá que nuestros maestros trabajen con los estudiantes/familias en cualquier tarea incompleta o que falte y que si no se completa podría afectar negativamente su calificación.

Una aclaración adicional, hay una nota en la parte inferior del calendario A/B/C de la Secundaria/Preparatoria del 18 al 20 de mayo para que lea como sigue: "No se asignarán NUEVAS tareas que se contarán oficialmente para la calificación de un estudiante. Se espera que los estudiantes inicien sesión y participen diariamente. Los maestros continuarán publicando lecciones en Haiku, publicarán lecciones pregrabadas u organizarán clases sincrónicas. Las actividades en el salón se enfocarán en el enriquecimiento y permitirán que los maestros trabajen con estudiantes que pueden tener tareas que no han entregado o incompletas